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同性戀教材進校園?柯文哲:侵犯反對者自由,我有意見!

同性婚姻議題近日發酵、延燒。立法院司法及法制委員會17日排定審查《民法》親屬編修正草案,但場內外都爆發衝突。對此,台北市長柯文哲18日在市議會接受質詢時也被問到相關問題,他說,對同性婚姻持「尊重」態度,不過,柯文哲也強調,自由是以不侵犯他人自由為範圍,如果要將同性戀教材放進校園,會侵犯到反對者的自由,「我就有點意見了」。

台北市近來頻頻對同性議題主動釋出善意,像是去年開放同性參加市府辦的聯合婚禮,至今已有12對同性伴侶參加;日前的聯合婚禮中,一對同性伴侶拿著彩虹旗雙手交握,還接受媒體訪問。另外,在上個月底的同志大遊行當天,台北市政府也升起彩虹旗,象徵支持之意。

因為同婚議題發酵,台北市議員高嘉瑜18日下午在市議會質詢時,詢問柯文哲對於同性婚姻的個人態度;柯文哲重申,他只有二字:尊重,人家喜歡就好。但柯也強調要回到基本問題,也就是自由,亦即在以不侵犯他人自由的範圍下,「多元成家」人家喜歡就好,自己當然是尊重。

不過,柯文哲也提到,自由是以不侵犯他人自由為範圍,對於同性婚姻,他沒意見,但若同性戀進入學校教材就要討論了,畢竟社會還有反對聲音,也需要被尊重,否則就是「侵犯反對同性議題編入教材者的自由」。他說,若父母不要接受同性戀教育可不可以?「你要在學校推這教育,我就有點意見了」,希望大家都能相互尊重他人的自由和想法。

柯文哲說,他還不清楚修法要修哪些部分,如果只是登記,他尊重。但如果要把同性戀納入教材,就要討論,因為這樣也會侵犯到反對者的自由,可能他不想讓小孩接受這種教育。台北市教育局長曾燦金則表示,學校教育確實要非常謹慎,這可以形成討論議題,他也提到,或許年紀越大的孩子越可以開放。

高嘉瑜追問,反對同性婚姻團體主張,同性婚姻會導致人類滅絕,柯文哲笑說,同性戀不是100%,只占小部分,當然不會滅絕,這個說法over了。

其實,柯文哲參選台北市長前,也曾被詢及相關問題,當時柯文哲的態度是,對同性婚姻「我不反對」,但在這個議題上「我會投廢票,棄權」。柯文哲強調,法律已保障同性伴侶的醫療和財產等權利義務,差的只是名分,而面對修法問題時,「我的思考邏輯是自然科學、實際,要先列出來沒cover哪幾樣(權利義務)。為了那幾樣,值不值得去改那一條?」(李遊博/綜合報導)


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