針對今年大選的10個公投案當中，就有5個跟性別婚姻相關，網路節目〈鄉民大會〉特地舉辦了一場名為「公投18禁不禁？全民參與不用愁？」的直播辯論會。
該節目邀請到不同提案的兩方來賓在直播現場，由主持人郭子乾引導，直接面對面發表意見。由於雙方各持不同立場，其中有位來賓甚至一度顯得情緒激動，為辯論現場擦出火花，加上四面八方的網民在該節目臉書留言版即時發表意見，1小時的直播節目，到當天下午就有超過4萬人次的觀看，底下留言多達683則，相當熱鬧。
該節目請到的來賓包括：同性婚姻公投發起人苗博雅、下一代幸福聯盟理事長曾獻瑩（曾爸爸），以及台灣居住正義協會理事長、也是大直高中公民道德的教師黃益中、後同人士郭大衛，還有被網民暱稱為「四叉貓」的劉宇。
在這場辯論會中，首先針對這次大選的10個公投案作了介紹。之後主持人郭子乾就針對大選公投案當中的5個同婚相關議題，對雙方提案人作出了提問。
平權 v.s 愛家，5案公投在交戰什麼？
對於幸福盟主張的適齡性平教育，苗博雅的回應是：「其實同志教育應該從小就要循序漸進地教，在人格建立的過程中就應該要去教（小孩）認識。另一部份關於婚姻平權，從法國和德國的案例都可以看到，最終把同性婚姻納入民法才是在法律上徹底解決紛爭的方式，我認為這也是最節省社會成本的方式。」
主持人也詢問幸福盟的訴求是什麼？曾獻瑩以身為一位父親的立場表示，幸福盟最主要的訴求其實是在「教育」，因為家長們希望，國中、國小的階段不要實施同志性教育，或是教導多元性別的觀念。「這樣的教育放在身心還在發育階段的國中、國小孩子身上，是不適齡的，不要強迫孩子們接受。」此外，有關於同性婚姻，曾獻瑩表示：「修改一則民法，其實牽扯的是要修改300多條法案！牽一髮動全身。根據民法，婚姻應是一男一女。」
那麼，有關於性平教育，第一線的教師及家長是怎麼看待這個議題呢？節目針對教師及家長們做了一些街訪，一位國中老師表示：「不管是（學習）尊重跟我們不一樣的人，或者是某種程度自己的身份認同，這都是需要的。可是，其實在教的過程也滿為難的，因為不管是孩子們對教學內容能不能接受？或是家長也會有一些擔心。但我覺得學習尊重包容是必要的。」然而在國小老師的部份，態度就相當明確：
「我覺得可能不太適合，因為在他們可能接觸到過多他們的年紀不太適合聽的東西。越早聽，好像也不錯？但其實會造成很多的混亂。」
「教導也許可以，但我覺得內容真的要很謹慎。因為這教導是全部的小孩子都受到這樣的教育，這其實是很可怕的事情。」
更有老師直指：「對於愛的了解不完全，加上他們生理，身心部份都還不成熟的階段，就去硬要塞入這種教他們去認識同志，其實我們是覺得非常多餘。」
為什麼連國小老師都覺得，性平教育的內容造成很多混亂？
連教師們也疑惑會造成混亂的性平教育內容，到底有什麼？台灣的國中、國小學生到底接受了哪些不適齡的性平教育？曾獻瑩爸爸特地帶了放大後的國中、國小性平教材，包括了：性別光譜─教孩子辨識自己有百分之多少是公和百分之多少是母、還有一本國二教材教孩子不喜歡自己的生理性別，希望能動手術的內容。還有國小社會領域的課綱，學習主題是：生理性別、性傾向、性別認同要有多樣性的尊重，和性別認同的多元面貌。這些都是令家長感到擔憂、老師們都感到不適齡的內容。
針對這個問題，主持人也訪問了正在教育界執教的高中老師黃益中，黃手舉印有「幹話」字樣的閃電大字板，激動地表示，家長擔心的無非是孩子接受同志教育就會變成同志，「啊！講了那麼多，我們不能教同志，就是他們怕他們的孩子變成同志，變成同志有什麼好可恥的？請問當同性戀有那麼丟臉嗎？」
針對節目現場，黃益中老師更是高分貝、神情激動提出「葉永鋕事件」來提出定論，認為同志教育對於反霸凌是必要的。對此議題，曾獻瑩溫和地舉出一個根本性的邏輯問題：「我們一直覺得，告訴孩子這麼多複雜的性知識＝他會尊重別人。這是錯的！因為孩子會被霸凌有好多原因，他高一點會被霸凌、矮一點會被霸凌、成績太好也會被霸凌！所以我覺得，應該要從生命教育、品格教育，來教導孩子要尊重別人！」
留言版強強滾，熱鬧不輸現場，來聽聽鄉民怎麼說
除了現場兩方人馬平行線般的對話，在這場辨論中，網友們在留言版的迴響也很引人注目：
「不要再消費葉永鋕！」
「身教本身從父母開始。看待與自己不同的族群要給予尊重。」
「如果性別 不重要 請讓男女混居 混住 混交」
「男生就是男生，女生就是女生，XX或XY，如果基因能變成XYX,XX,YY，再來教小孩有別種性別及同志教育好嗎？」
「社會大眾要知道，同婚根本是個假議題， 藉著同婚偷渡他們那些亂七八糟的性解放概念進去教育體系，洗腦下一代才是真的。」
「同運想拆毀家庭制度，置入性解放思想，情慾化小孩才是真的！大家—定要投票維護珍貴的家庭制度！」（張詠幗／綜合報導）
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