台灣地方教育

台灣教育不該只顧頂尖學生 柯文哲:國家對弱勢學生照顧太少

為揭示打造全臺第20個社區築夢基地,協助南港社區弱勢兒童助其發展和認同社區,中國信託慈善基金會26日在久如社區舉行「臺灣夢計畫」揭牌儀式。受邀參加的台北市長柯文哲感嘆,國家的好壞,要看國家怎麼對待後10%學生。

為關心全台偏鄉弱勢兒童,中信集團自2015年推動「臺灣夢─兒少社區陪伴扎根計畫」,打造築夢基地來提供在地社區兒童課後陪伴、餐食、創造多元能力發展機會。據中信的新聞稿指出,第20個築夢基地選在南港久如社區,是因它雖靠近繁華都會區卻是南港最貧困的地區,有許多父母親為經濟壓力需在外,疏於照顧家中的孩子,以致於有許多孩子在街頭閒晃。

久如社區發展協會理事長謝建志表示,久如社區有不少新住民及隔代教養家庭居住,高齡爺爺、奶奶看顧孩子,容易讓孩子失去多元化的學習刺激。關於計畫的由來,中國信託慈善基金會董事長辜仲諒解釋,他聽到一位單親媽媽訴苦因從小貧困沒機會讀書,爾後遇人不淑,老公跑路,自己到外地工作來撫養小孩,根本沒時間照顧小孩,故感嘆老天不公。因此,辜認為,世界的確不公平,但社會若有愛,就能盡力做到公平。

對此,柯文哲致詞時感嘆地表示,台灣教育過於重視頂尖的前10%學生,但許多問題的關鍵其實都在後10%學生,這是政府應該注意的,且該與民間一起合作解決。

「政府力量有限,民間力量無窮,」柯文哲指出,有政府公部門、民間團體和企業的結合,將會形成一張更有效的安全網,如中信推動的「台灣夢計畫」,不僅讓孩童有飯能溫飽又得均衡營養,也有課程助孩童融入當地,增加其對社區的認同感,這就是一個社區發展協會結合當地資源很好的例子。

柯文哲舉出「桶箍理論」進一步指出,由長短不一木片構成的木桶,它能承載的水量卻是由最短的木片來決定。所以,國家的好壞,長遠來看其實是由最弱勢的族群來決定,但台灣的教育太少關注後10%的學生,故國家的政策應該有所調整。

柯文哲還以北市的校園防毒計畫為例說明,校園毒品防治的關鍵不是在校的學生,而是沒有來學校的學生。因此,整個社會福利和教育政策,應該是注重在沒來學校或後10%的學生,想辦法動用社會資源去協助他們。(李明凱/綜合報導)

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