為因應11月20日即將登場的我國首次《兒童權利公約》國家報告國際審查，台少盟串連多個民間團體撰寫NGO影子報告書，並促使46位兒童和青少年完成14份CRC兒少報告。報告中發現，1293位國高中職生所做得問卷顯示，現行的校園整體人權環境平均分數為61.85分，僅低空飛過及格標準。
從14份兒少報告中發現，台灣青少年最在意的是：校園是否提供一個落實人權的友善環境？為了調查校園環境是否可保障兒少人權，台少盟運用聯合國人權高專辦公室出版的《人權教育入門：中小學校的實踐活動》（ABC – Teaching Human Rights: Practical Activities for Primary and secondary Schools ）附上的指標問卷，讓國高中職的學生做調查，了解他們的實際校園生活經驗與感受。
本次調查是透過網路問卷讓中學生檢視校園生活經驗，短短十天共有1293位國中、高中、高職學生填寫問卷，針對現行中學校園人權環境整體平均打了61.85分。
台少盟秘書長葉大華表示，這顯示兒童權利公約有關於校園兒童人權的保障，包括表意權、社會參與權、文化休閒權、禁止體罰/霸凌等酷刑之權利尚有很大進步的空間，以及缺乏落實保障相關權益之申訴機制與救濟管道。
此外私立學校相較於公立學校，校園人權平均總分低了8.76分，可見私立學校的校園人權明顯受到更多的壓抑與限制。目前我國兒童少年本身權益被嚴重剝奪時，並無獨立於行政體系外的受理申訴救濟機制可以接受個案申訴，國際社會有設置「兒童監察使」或獨立的國家人權委員會委員受理兒童個案之申訴與調查，因此設置「兒童監察使」或獨立的國家人權委員會，應是落實兒童權利公約必須思考與推動的方向。此外為落實人權校園，教育部應於各級學校建制有效的學生人權監督機制與救濟管道。（馮紹恩/台北報導）
