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台隔代教養困境:最需要家庭經濟、孩子課業輔導支持

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逢八月的第四個禮拜日,是感謝祖父母辛勞的祖父母節;在台灣世界展望會所服務約5萬名弱勢兒少中,其中有8.3%來自隔代教養家庭;若以家庭戶數來看,服務的隔代教養家庭比率,約占全台服務的家庭中的10%。隔代教養家庭常受世代差異而產生代溝,必須面對家庭經濟、高齡工作的重擔,另外,也受到孩子適切的生活照顧與安全教育、不了解輔助資源、教養知識不足、親職功能缺乏等挑戰。

此外,根據2016年衛福部社會與家庭署「隔代教養家庭生活需求及福利服務研究調查」報告中指出,隔代教養家庭的主要照顧者,有超過5成的比例,認為教養孫子女最需要經濟協助(58.53%),其次是兒少課業輔導(16.11%)與親職教養協助(10.9%);面對隔代教養弱勢家庭的困境與需要,台灣世界展望會籲請民眾於祖父母節前夕,一起投入關注及伸手援助。

根據2016年「隔代教養家庭生活需求及福利服務研究調查」報告,超過五成隔代教養家庭,最迫切的需要與支持為經濟協助。(台灣世界展望會提供)

台灣世界展望會表示,透過社工員定期訪視關心、助學金與營養補助金的經濟支持,以及透過資助兒童計畫進行教育促進、家庭教育、才藝學習、生涯發展與培力、兒童保護等方案活動,「不只陪伴隔代教養家庭面對教養困境,更全面幫助每個弱勢家庭的孩子擁有生命轉變的機會。」

每年的祖父母節也正值開學前夕,除了感謝祖父母的辛勞,台灣世界展望會更邀請各界捐款支持助學行動,幫助台灣弱勢家庭,尤其是隔代教養家庭,度過開學前最需要的經濟難關,讓孩子能夠穩定就學;或是資助國內兒童,為尚等待資助人關懷的1,500名孩子,開創轉變自己與家庭生命的契機。(謝以慈/綜合報導)

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