台灣教育

全國首例跨校數位學習 北市3高中開設共享課程

伴隨網路科技發展,學習不再僅侷限於教室。北市教育局局長曾燦金宣布,自106學年度起,將於中崙高中、和平高中、南湖高中三校開設共享課程,試辦高中跨校網路選修課程及國中課後多元學習課程,創全國首例跨校數位學習,學生可利用平板或手機等行動載具上課,並且計入畢業學分。

目前計畫在北市三所高中,開設5門課程,包括中崙高中的「解題萬花筒—國際數學解題」、和平高中的「科青狂想曲」、南湖高中的「跨越時空的星鮮人」,並邀世新大學英語學系講師王毓芝開設「文法的跳躍音符」、台北市立大學資訊科系系主任賴阿福開設「Java程式設計」,共享大學師資與教學內容。

針對跨校數位學習計畫,和平高中校長陳智源表示,目前規劃將網路課程納入畢業學分,期望未來網路學習能納入學校體制,讓學校教育能運用網路共享資源,落實數位深度學習;南湖高中校長董家莒則指出,該校有遠端天文台設備,因此推出「星鮮人」課程,利用遠端操控技術,將天文課程網路化,使其他兩校學生也能充分使用該資源。

為符合108課綱,各高中院校需開設大量選修課程,對此,中崙高中校長孫明峯表示,這對資源較少的中小型學校相當吃力,「若透過網路教學達到資源共享,可提供學生更多元的學習方式及資源,還能銜接大學相關課程。」

網路教育雖能解決各校資源分配不均的問題,但仍有不少家長擔心老師無法顧及每位學生的學習狀況、上課表現;對此,教育局專委陳素慧指出,每門課程招收24至30生,最多150名額,課堂仍有師生的互動交流,如課堂發言提問、繳交作業,學期末老師也會現身各校,檢核學生學習情況。

因應全球數位學習的新潮流,北市教育局擬辦跨校網路選修課程,安排每周五兩節課,國高一學生可依興趣排定課程,共享他校資源,若實行成效佳,將有望擴大實施。(魏莉穎/綜合報導)

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