台灣政治教育

家庭教育法修法弱化家長參與權 引起家長不滿

教育部為了修訂家庭教育法的部分條文,13日在行政院聯合辦公室召開公聽會。現場參與人數約80人左右,結果現場意見提出時卻常常離題,又彼此意見相左時甚至有人火爆互嗆。有許多性別團體發言,將主題帶往偏離家庭教育法的範疇,往性別、性傾向或是否保障同志權益等討論方向。

有同志學生提及,認為家長在性別平等方面的知識很缺乏,這相關問題出現的時候,家長是沒有能力、資源幫助孩子度過出櫃、面對同志問題的難關。同志諮詢熱線的主任鄭智偉提出,日前通過釋字748號,所以修法應該以此為準,準備納入更多家庭的狀態。

對此,思與策國家智庫研究院院長鄭哲民表示,釋字748號解釋,只是給予「兩人」之間的保障,並沒有涉及其他議題,因此有其他團體認為這應該當做一個準則不恰當,不應該朝這個方向討論。

在場許多家長則認為,不應該修改家庭教育法中第15條,將學生在校發生狀況時,通知家長的必要性拿掉,這將造成弱化家長的教育參與權。也有家長代表曾獻瑩認為,在第六條中的家庭教育推委會的組成中,應該納入法定家長團體代表,「過去教育部推動許多政策跟內容,都遭遇家長強烈反對,希望教育部不要重蹈覆轍。」(馮紹恩/台北報導)

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