放寬台灣高中畢業生到大陸大學申請就讀的門檻，可憑學測成績達均標以上即可直接向大陸普通大學申請就讀。而此項計畫目標一口氣放寬到一半的學生，預料將提升不少學子的意願。台灣教育部提醒，若前往大陸就讀須注意學籍採認，大學兩千多所學校中，台灣僅承認150多所學校。
大陸自太陽花學運之後，便提出三中一青（中小企業、中低收入、中南部以及青年），而去年開始則逐漸以一代一線（青年一代、基層一線）的政策方向。而面對大陸以政策開放的方式，吸引台灣青年人才的手段，也不只有就學門檻的降低。像是大陸國台辦積極設立針對台灣青年創業的基地，並給予台灣青年創業金錢、辦公室等補助、吸引台灣青年前往大陸創業。中共國務院台灣事務辦公室主任張志軍6月出席活動時曾表示，大陸現在非常重視對台青年工作，將會推出更多與台灣青年有關的惠台措施。
大陸高教放寬門檻，從過去頂標、前標的學生可前往就讀，如今降到均標，等於向台灣一半的學子招手。對此，台灣教育部表示，過去透過頂尖大學、教學卓越計畫提升我國高教的實力，2018年也將啟動高教深耕計畫，以學生為學習主體的方式，鼓勵老師教學創新。目前我國在陸生參法通過後，來台就讀的陸生約9300多人，而我國前往大陸求學的學生人數約1萬人，差不多均衡。
注意學歷採認問題
對於前往大陸就讀的學生，教育部提醒，要注意當地生活環境、學習品質和自己的經濟能力，同時間大陸兩千多所高等學校，我國教育部僅採認150多所學校，和190多所專科學校的學歷。若前往未經採認的學校就讀，回台後可能無法獲得學歷採認。陸委會也提醒，台灣高等教育師資質量佳，且學風自由，台灣年輕人在自由、民主環境中成長，有自主的判斷跟獨立思考的能力。
但與此同時，我國高教也有些問題。像是過去大學曾希望透過招收大陸學生彌補少子化缺口，但數據顯示，台灣招收大陸學生的缺額都達到五成以上。而技職體系本來相當期待可以招收到不少陸生，像是去年1500個招生名額，最後實際來台就讀的學生只有2百多人。
技職體系和陸生期待有落差
來台就讀台灣科技大學的毛姓陸生表示，因為大陸沒有技職體系，這種很像實作的學校，因此才受吸引來台就讀。未料，他發現像台科大台灣技職系的龍頭，因為受到大專院校化的影響，大舉招收一般高中的學生，造成在大學的課程中少掉了大量實作的機會，與當初的期待落差甚大。原先毛同學期待，在技職體系的學校中有許多實作、甚至工廠實習的部分，但因配合招收進來的普通高中生，課程都轉向教導理論的課程。
面對大陸來台招收學生，世新大學校長吳永乾表示，這恐怕會讓台灣少子化的衝擊擴大。他建議，教育部應該取消對中生的就學就業等限制，才能讓更多中國學生願意來台唸書。而實踐大學校長陳振貴則認為，過去大陸開放頂標、前標學生可前往大陸就讀，沒有發生明顯的磁吸作用，此次開放應該只是政策宣示。陳振貴也提醒，自己的均標成績是否能申請到大陸的九八五高校等前段學校？若不能，最好留在台灣就讀品質不錯的中段學校。
提升高等教授薪資
台灣高教也面對教授薪資的限制，造成許多高教人才前往國外大學就業。對此，行政院長林全6日上午表示，將研議調整大學教授薪資的構想。根據教育部的委託研究發現，台灣國內的高等教育因受限於公教未分的架構，造成教授的薪資水準仍不如部分先進國家，確實有檢討調整的空間。林全表示，如何使大學教授的薪資態度和公務人員的制度有實質差異性，以強化留才和國際攬才的競爭力，有其必要性和迫切性。林全指示教育部和人事行政總處儘速組成專案小組，提出通盤研議和可行方案。（馮紹恩/綜合報導）
