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英中小學瘋創「性別中立」廁所、制服 專家:混淆兒童、浪費納稅人的錢

美國醫學教授威廉斯日前受邀到大學演講時談到當今火紅的性別教育問題,直言:「跨性別教育是在混淆孩童的性別認同,是浪費時間也在浪費納稅人的錢。」

據《英國獨立報》報導,英國坊間出現愈來愈多性別焦慮諮詢診所,英國中小學,費盡巧思創造「性別中立」廁所及制服,只因更多尊重及包容性別多元的人。

不過醫學教授威廉斯(Joanna Williams)上週受邀到威靈頓學院演講,針對性別意識過度抬頭教育時表示,學校教的不是尊重,而是變向鼓勵小孩不必要地質疑自己是男生還是女生。「結果浪費時間,也浪費更多納稅人的錢!」她說。

「研究表明,只有百分之一的人口有性別認同障礙。但自從學校教導跨性別後,18歲以下的性別焦慮兒少,從2009-2010年的19個,增加到2014-2015年的77個。」

威廉斯坦言,只有1%的LGBT學生遇到性別問題,卻讓學校傾人力、傾資源的關注,對於其他學生的需要而言,幾乎不成比例。她同時也批評英國教育脫離治學根本之道,並在政治正確中「尋求認同」。

威廉斯表示,性別焦慮兒童僅佔1%,卻使用了學校大部份的人力及資源,與其他學生的需求不成比例。她認為,英國學校已漸漸脫離治學的根本。(照片翻攝每日郵報)

對於諸多爭議的性別光譜,威廉斯則認為並不是所有科學家都認同這項理論,她認為這正是造成孩童混亂的根源。

美國兒科醫生學會的報告提到8,性別意識是如何傷害孩童。其中,幾乎科學家都認定生理性別的既定的生物學事實,而所謂的社會性別這類概念,是由外在環境構成,每個人成長過程中都有類似經驗,但這並不代表可以取代生理性別。

報告中也提到,高達98%的男孩與88%的女孩,會脫離性別焦慮症接受生理性別。因此,如果將性別光譜放在教材中,只會增加孩童的混淆,進而尋求變性。這對孩子來說,是一種不可逆的傷害。且變性後的孩童不會因此消除性別焦慮,即使在瑞典,LGBTQ權利完善的國家,變性人的自殺率也高達20倍。

威廉斯表示,現在也有學校不甩政治正確那一套,重新探討科學理論的二元性別。雖然全世界都在瘋「性別中立」的教育,但是她也看到一些男孩女孩也渴望回歸傳統的性別觀念。(謝婷婷/綜合外電報導)

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