孩子不專心、常恍神 恐是注意力不足過動症
醫生，我的小孩被老師說有過動，經常不專心，平常都動來動去，坐不住、摸東摸西，是真的嗎？我的孩子很常恍神、分心、拖拖拉拉、丟三落四，可是一點也不過動，醫生怎麼也說他是ADHD呢？
亞東醫院精神科兒童心智醫師林育如表示，ADHD中文為「注意力不足過動症」，就是有注意力不足，過動／衝動等症狀，造成生活、學習、人際上的影響。ADHD通常在兒童期（12歲之前）就漸發展出症狀，例如：特別好動、閒不下來、沒耐性、易怒、易人來瘋、多話、雞婆、專注力短、常分心、拖拉沒時間概念、被動、丟三落四、生活自理能力差等；在校不是常跟同學起衝突，就是忘記交功課、帶東西，上課也不專心，經常神遊、沒在聽等。
大多是天生的 並非教養因素
林育如說明，ADHD有三種表現型，最常見的是合併型，也就是既有注意力不足的症狀，也有過動／衝動的特質；其次是注意力不足型，單純只有專注力不足的症狀，有些甚至像是慢郎中，跟過動搭不上邊；最少見的是過動／衝動型，也就是以衝動過動的症狀為主。
ADHD目前在醫學上被認為可能與遺傳、母親懷孕時吸菸或吸毒、早產、腦炎、癲癇有關，有ADHD的孩子腦部在控制衝動、專注力、組織執行功能、時間感的多個腦區的皮質發展、白質連結都較正常發展兒童慢成熟，家長經常覺得ADHD孩子行為較幼稚。
欣賞孩子的可愛 理解他們的無奈
ADHD是一個腦部的疾病，以行為、情緒及專注力較難受到理智控制為表現，大多是天生的，並非教養因素。孩子的ADHD行為經常不是故意的，常是因為無法控制自己的騷動的意念、衝動，做出引人注目、惹人生氣的行為。另外，因為無法控制腦中的雜訊與外來刺激，使得大腦運思中心無法持續集中在該注意的目標上，結果就像是電腦的視窗跳走了，好像當機似的。
許多人認為過動只是孩子的一種個性，主張檢討外在環境去配合孩子，反對用藥。林育如提醒家長，別人理想的教養方式不見得適合自己的孩子，家長需要評估整個家庭的經濟狀況、能提供的教養時間、家庭內其他孩子的需求、孩子ADHD的嚴重程度與帶來的影響、家長與孩子對自己的期待、學校資源等，來做教養與治療的選擇。
重要的是，希望家長可以欣賞ADHD孩子的可愛，理解他們的無奈，也可以評估孩子與家庭的需求為孩子選擇最好的治療。（畢翠絲／台北報導）
