台灣教育

「認識同志」還是「同志養成」?網友提案:應以品德教育取代性平教育

性平教育實施、相關教材進入校園以來,引發不少爭議,對於性別平等教育,有網友在「提點子-公共政策網路參與平臺」提案「應以品德教育取代性平教育」,此案在3月16日提案,目前進入附議階段。

該提案寫道,同運說,不推動性平教育的話,那該怎麼反性侵?該怎麼保護小孩?這是似是而非,本末倒置的話術!提案認為,社會風氣敗壞,政府應該要做的事是改善社會風氣,而非配合壞風氣來開放性教育課程;社會犯罪率高,政府應該要做的事是加強法律制裁,而非配合犯罪率來下修性教育內容;社會人心不古、險惡多變,政府應該要做的事是加強倫理道德教育,以求淨化人心…而非配合不當情況來擴大性教育學習。

提案也說,號稱性教育知識豐富的年輕人們,為何墮胎和性病都比前人高很多呢!?教育之目的在於端正和矯正,引領學生走上正確的方向,而不是盡在配合和妥協。提案指出,小孩不會因為學校公開傳授性教育,而讓自己更懂得謹慎小心…相反地,反會認為學校都在性教學了,而覺得sex也沒什麼,心理更為放鬆、開放而願意嘗試看看。再者,學校教導學生自慰、墮胎、帶套、情慾是永恆的…等等這些事,很顯然的是鼓勵性質而不是阻止性質!

提案寫道,應當恢復昔日的「健康教育課程」,來取代現在的性教育,如同以往只在國一教學。應教導孩子要自我保護,不要縱慾隨意嘗試,方是對他們最大的保障。

提案強調,應該以品德教育來取代性平教育:同性戀不是第三性,無關性別平等。性向不等於性別,同志也是男生或是女生,因此多元性別應排除於性平教育法之外。學校只要教尊重男生、尊重女生、尊重所有人,就可以涵蓋到尊重同志的範疇了。如果真要教…也是教「禮義廉恥」,教「忠孝仁愛信義和平」,教「非禮勿言、非禮勿動」才對….如此即可提升人民的品性,培養對”任何人”以禮相待的目的。須知,生活上被霸凌、被無理對待的不是只有同性戀!

提案也認為,兒童在成長過程,對異性本來就具有某程度的排斥,喜歡跟同性的同學做朋友,若在這時候講同性戀只會混淆他們視聽,搞亂他們的認知。

再者,同性戀是多難認識?需要從幼稚園到大學整整十七、八年的時間去學習認識同性戀!?到底是「認識同志」還是「同志養成」!?

在利益與影響方面,該提案寫道:1、提升人民品性與素質,降低犯罪率;2、改善社會風氣,維護良善價值觀;3、培養德智體群美,五育均衡之學子;4、維持社會秩序,促進公共利益。(李遊博/綜合報導)

在愛中竭力追求真理,重視媒體對家庭及年輕人的影響。支持風向新聞,♡ 捐款連結:

http://lovecom.org/donate

喜歡這篇新聞嗎?分享給您的朋友吧!

隨時收到優質清新的好新聞,請至以下FB、 [email protected]

好友人數

 

Facebook 留言

Tags

Related Articles

line_icon