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印度女老師挨家挨戶說服家長 百名童工終返校園

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印度是全球童工問題最嚴重的國家之一,其中14歲以下的兒童中,有80%以上居住在貧窮的農村地區,他們大多數從事農業相關工作。由於家中需要這些童工賺錢,因此,他們也失去上學的機會。但印度一名女老師,認為每個孩子都有受教育的權利,她親訪每個輟學家庭,用耐心讓這些孩童的父母了解教育的重要性,至今每天都有100至150名兒童至學校上課。

根據《BBC》報導,2014年諾貝爾和平獎得主薩提亞爾蒂(Kailash Satyarthi),創辦的慈善機構《Good Weave》,致力於解決全球非法童工的問題,讓全世界的兒童都可以自由學習,玩耍和成長。《Good Weave》發現,雖然很多公司和供應商不會直接雇用童工,但私底下,如家庭代工,就經常會存在童工問題。


印度一名女老師拉尼(Rani Bhati)和《Good Weave》合作銜接課程,旨意讓6至14歲的學齡孩童,可以有機會回到學校上課,因為每個小孩都有上學的權利。拉尼透露這些童工經常會想「這是我學習和玩耍的時間,但是家裡人卻要我工作,其他小孩都出去玩了,而我卻被逼著做工」。

因此她決定親自拜訪那些輟學小孩的家長,向他們解釋教育的重要性,希望能說服他們讓小孩上學。拉尼說:「就算今天家長態度不好,隔天也可能會好一些」我們會追著他們,直到得到正面的回答。她也會用簡單的例子讓家長了解「今天這個年代,就算你去銀行填表,也是要讀過書的,有時候銀行會有人幫你填,但是萬一他們不在呢?誰來幫你?」。

在拉尼的努力下,每天有100到150個學生來上課,他們學習印度語、英語和數學,其中更有50個孩子已經可以參與全天的課程。

一名正在讀六年級的男孩談到,「我想讀到八年級,將來做個醫生照顧病人。」另一位女孩表示,自以後想當老師,向學生們教授常識。

儘管有全球和國家的努力,在印度,取締違法雇用童工仍然是一項艱鉅的任務。除貧困、失業和教育程度低落之外,對違法者的低定罪率是一個主要障礙。(吳雯淇/綜合外電報導)

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