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教部澄清性平教材沒問題 家長:請多聽聽民間的聲音

網路上流傳一支11日某家長會代表在座談會中,向教育部次長林騰蛟抗議現今課本中的性平教育內容。教育部經徹查後,12日發布新聞稿回應表示,部分家長所指控的內容並沒有出現在課本中,且課本內容均依《性平法》相關規定實施,若家長對課本具體內容有意見,可提出檢舉,教育部會請教科書業者再做審視及調整。對於教育部的回應,下一代幸福聯盟家長代表曾獻瑩表示,請教育部官員到民間聽聽家長的聲音,不要在辦公室看著法條做事,「不要只聽專家學者的意見,也要聽取家長的意見。」

影片中的該家長會代表說,在105年的課本中,有性別光譜、同志網站,「這些網站上面約會、打砲一大堆,」她還開玩笑地說,這種事情不能試,否則學生「一試成主顧」。該代表再次重申立場,除了反對972修法之外,她也反對多元情慾探索教材進去學校,「因為法案沒過課本已經是這樣了!」

教育部因此請國家教育研究院全面審視並整理目前國中小和高中教育階段有關性平教育的內容,並做出回應,如家長質疑國二教材中放入了認識同志的網站,教育部表示,國小教科書的「健康與體育」重點皆在教導國小學生了解自己的身體、青春期的身心變化、預防性侵害與性騷擾等;國中階段則進一步了解傳統上對青春期各項生理現象的錯誤迷思,經查,在國中小的教科書中,並無該家長反應的認識同志網站內容。

而高中階段則是分別在「健康與護理」納入養成健康性觀念、尊重不同性取向、兩性健康交往的能力等核心能力之培養;及「公民與社會」的人己關係與分際、性別平等、情愛關係、人權議題及性別光譜等內容。關於網站,僅見於育達版的健康與護理教科書附錄中,且納入中央大學性別研究室、教育部性平教育資訊網、國民健康署青少年性福e學園、全球華人同志網站。

教育部表示,依據性平法施行細則第13條規定,性別平等教育相關課程應涵蓋情感教育、性教育、同志教育等課程。教育部表示,未來編撰學校教材時,教育部尊重學科及教學專業,並持續加強各教育階段教科書及補充資訊的檢核與運用,以落實性別平等教育法及各學習階段課程綱要規定。(馮紹恩/台北報導)


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