教育要聞

抖音一響,父母白養? 孩子最渴望的仍然是……

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林怡辰老師提醒,孩子不太會辨別這些影像背後隱含錯誤的價值觀,需要有人注意其閲聽內容。(示意圖/123RF)

彰化一名小學教師林怡辰,在臉書一則貼文「抖音一響,父母白養」引起網友廣大的回響,大量轉傳分享。該文觀察到小學生受到手機和網路影響的現象,並提醒家長注意孩子的閱聽內容還有這些影像背後的價值觀。

林怡辰表示,這班六年級大概是從幼兒園就開始接觸吃到飽的手機和網路了。

林怡辰說,有孩子回家就回房看手機,吃飯也在房間。家長如果要收起手機,小孩拚命、生氣、翻臉,家長跟她說:我們全家都很怕他(小孩)生氣。功課都是急著為了看手機,快速完成,昨天學的,回家歸零,只有到校才又變正常。

對此,開辦預防兒少手機成癮課程的曾獻瑩老師表示,已經服務了數千位家長,手機網路造成的親子衝突無數,好多爸媽在課堂上大吐苦水。

曾獻瑩說,在預防兒少手機成癮課程中,他鼓勵爸媽對於孩子的手機,要積極管理,逐步開放,但前提是要以愛為基礎。

曾獻瑩表示,有一個家長在課程當中分享,第一次上預防手機成癮課的時候,只有聽到後半段,就是如何管理手機的部分,怎麼去管制孩子的手機,去做了之後,跟他的高中生孩子產生極大的衝突,親子關係差點決裂。

這位家長後來聽了第二次課,這次有完整的聽到前半段愛之語的部分,了解到他孩子的愛之語是陪伴,就約孩子去吃飯、喝下午茶。一個半月下來,孩子覺得媽媽變了,很喜歡跟媽媽講話,還願意跟媽媽訂立手機使用公約,八點之後就交出手機。

曾獻瑩也補充,他帶領的愛傳協會團隊,這兩年辦理了許多營隊,服務了上千位中小學生。營隊中,竟然有八成的小朋友,表示他們在服務、禮物、擁抱、陪伴、稱讚五種愛之語當中,最渴望的是陪伴,很顯然父母的陪伴是任何手機、遊戲、網路、影片無法取代的。

林怡辰老師最後也提醒,每天日積月累接觸到的資訊就像吃進去的食物,孩子不太會辨別這些影像背後隱含錯誤的價值觀,大量價值觀偏頗影片影響價值觀,孩子上網時,要有人陪伴或注意其閲聽內容。

(教育中心/綜合報導)

愛傳協會(02-2369-1336)