從小打穩三高　讓孩子樂在學習

所有家長都在摸索的功課之一是「如何拿捏尺度？給予孩子適當空間卻又不過度放任，進而教育出獨立又有責任感的孩子」。父母常常苦惱該如何協助孩子自主快樂學習、更積極主動的思考未來、踏實的完成自己想做的事，讓孩子開始學習負起自己的責任。

家人的互動　從冰點轉為親密好友
台電擔任處長籃宏偉表示：「女兒高三時期很叛逆，當得知寶貝獨生女竟然翹家後，我隨即撂下一句狠話『那我們就斷絕父女關係』，雙方關係降到冰點。即使後來一家三口坐下來與卡內基講師協談時，彼此間只能用陌生人來形容。然而，全家在卡內基受訓之後，女兒變貼心了，我們的關係就好像親密的好友，而且女兒對自己人生的目標也更加積極明確。」

名校高材生了解成績不是一切　學會不同角度思考
2010年申請七所美國名校全都錄取，打破了北一女百年來紀錄的卡內基學員高于珺表示：「從小在台灣教育體制下長大，我習慣完全以成績作為衡量學習效果和收穫的標準。然而一個人的熱忱、關心、聆聽、禮讓、付出、人際關係甚至一生，不是是非選擇而是潛移默化」，透過同儕的分享與建議，高于珺認清以往忽略的缺點，走出陰霾和自怨自艾，並讓他恍然大悟，學會從不同的角度進行思考。

針對學員回饋訂定行動計劃　實踐著重學習
卡內基訓練與其他學習課程不同的地方，在於課堂中學員彼此的分享，讓自己樂於與人溝通，並享受溝通的樂趣，課程中講師針對每一位學員，提供一對一的回饋並給予學員鼓勵與肯定，建立學員的自信心。每堂課下課前都會訂定下週的行動計畫，學長於每講課程中間給予學員關懷、指導與鼓勵，讓學員不是只在課堂中坐著吸收知識，更於下課後進行實踐行動。

專家建議打三高好基礎
1. 擁有「自信」：自信是蓋房子的基底，穩了就能多元發展各項能力。面對快速改變的學習環境，願意嘗試新的事物，踏出去接觸不同的人與多元的世界。
2. 擁有「好EQ」：EQ是指有效管理自己的負面情緒。遇到不如意能轉化成正向力量，讓挫折變成祝福。
3. 擁有「好人緣」：企業調查最愛畢業生條件，就是能有「團隊合作」的能力。因此不論孩子幾歲，越早掌握且能與別人良好互動、合作的能力，將更有競爭力。

課程更多資訊請點此。（謝婷婷/台北報導）