台灣國際教育社會

跟不上最新性平知識的人 卻掌握最大權力

前幾年「性別運動」在歐美如火如荼進行,如性別自主定義、選擇廁所隨心所欲,「變裝皇后」大量進入校園向學子灌輸跨性意識。跨性別儼然成為流行、進步指標及顯學。

然而,國際社會一片叫好之際,歐美醫療院所卻發現:想要變性的年輕學子以倍數增加,政府及師長才驚覺大事不妙,因為隨跨性別意識而衍生的變性處置,會對未成年者的健康帶來極大的副作用及永久性傷害。

以台灣師法之一的英國為例,有許多學校試圖打破男女二元性別化,也就是「去性別二元化」。推廣及支持者認為,教導學生消除性別刻板印象,可讓學生感覺比較自在,可更自由地探索表達其性別認同,有助推展多元包容價值及防止校園霸凌。

但近年來英國政府發現,接受「性別治療」的英國青少年從2009 – 2010年的97人,增加到2017-2018年的2510人,尤其女孩子,同期間從40人爆量到1806人,10年間爆增44倍,引起英國婦女及平等事務部大臣佩妮·莫當特(Penny Mordaunt)關注,兩年前啟動緊急調查青少年尋求變性激增的原因。

調查發現,社交媒體推崇「跨性」及去性別二元化教育,是造成青少年想變性的主要原因。當地媒體報導:「一些教育工作者此前警告,在學校中推廣跨性別問題在孩子們心裡『製造混亂』,鼓勵孩子質疑性別已『成為一個行業』」。事態嚴重到英國教育部今年九月二十四日發布更新「情感關係與性教育課綱」指引,直接建議學校不要在性教育中教授跨性別意識形態。例如告訴孩子他們是「生在錯誤的身體裡」,這是有害的觀念。並提醒:凡暗示「不符合性別刻板印象」的內容即視為「不同性別認同」,是不利學子健康,學校不得採用此類教材,也不得與提供此類教材的校外機構與組織合作。

當國外性別教育緊急修正,要將有害的去性別二元化及引導跨性別的意識形態內容,從教育現場全面剔除時,台灣教育當局似乎未曾聽聞,仍將英國教育當局已視為有害的「生在錯誤的身體裡」跨性別意識形態植入十二年課綱及教材裡,與國外最新的性別教育方針完全脫節。

國小五年級課本:男生的身體,卻有女生的靈魂。(圖片提供:董平)
高中課本:認同男性、認同女性,或是跨性別。(圖片提供:董平)

更令人膽戰心驚的是,當學校老師為了孩子的健康不願意教授這錯誤的性別(平)教育時,今年剛成立的國家人權委員會委員不僅不詳察,竟欲以其職權將這套含著有害意識形態的性平教育在全國校園推廣。

某監委11月19日臉書:「國際兒童人權日前夕,監察院來了50位少年 、兒童代表,期待與國家人權委員、監察委員談兒少人權答應XX委員擔任性別平權議題的桌長。 …..聽到了孩子描述性平教育的現場真實現況,落差蠻大的,有蠻多高中生提到,根本沒有性平教育,及老師反動歧視同志語言,學生不敢與老師討論,表意權幾乎是零,大概只有一位敢回應老師。另外孩子對兒少代表的表意權,還有兒童監察使設置,也提出了建議,這是我們這一屆委員應該要努力實踐的。」

國家人權委員11月19日舉辦兒少人權活動。(圖片來源:監察委員臉書截圖)

歐美國家驚覺去性別二元化意識形態對孩子有害且已全面修正,然而台灣教育當局卻無動於衷。國人託付的監委們,只在乎性別教育是否落實,卻不研究是否適齡並基於證據;只注重定要貫徹執行,卻漠視孩子的健康及未來,其對台灣社會所造成的傷害,不下於萊豬。

家長們,為了孩子的未來,請別再繼續沉默,對現在教育部過時、脫節的性別(平)教育必須監督發聲,別讓不合適的觀念傷害了孩子的健康及未來。

(董平/醫師媽媽)

以上言論,僅代表作者個人意見,意見廣場歡迎大家投稿,請來信至  [email protected]

教育,從家開始!
關注情感教育、性教育、性傾向、性別認同、性霸凌及性侵害等議題,與讀者一起關注性平教育,把關教科書內容!


捐款支持風向新聞關心性平教育



喜歡這篇新聞嗎?分享給您的朋友吧!

Facebook 留言

則留言

風向新聞 | Kairos.news