公投台灣教育跨虹者

【不要國王與國王2】跨虹者郭大衛:「這些想法」可能會在19萬小一新生心中萌芽

教育部將《國王與國王》繪本列入,講述王子要跟王子結婚的故事,愛家公投適齡性平教育公投提案領銜人曾獻瑩今(9)日召開記者會,偕同媽媽盟副秘書長單信愛、台灣性別人權維護促進協會秘書長郭大衛、高雄市家長協會理事長洪志和共同參與記者會,呼籲教育部遵守公投結果,要求教育部全面回收此書。

郭大衛認為,許多性別團體不斷的在消毒,說同性戀教不來、小朋友不會被教成同性戀,但他們就收到一位同志教育受害者佩佩的投訴。佩佩她在小學的時候,有同性戀團體進到班上跟他們說,如果你是女生,但是你覺得對男生沒有感覺,卻對女生有喜歡的感覺,那你很有可能就是女同性戀,佩佩說這句話誤導了她一生,付上15年的代價,才找回真正的自己。

郭大衛說,根據同性戀團體自編的工作報告,他們每年進校接觸上萬的學生,現在教育部直接把同性戀繪本放入小一的贈書名單,這個名單總共採購了40.9萬本書,讓全國19萬的小一新生,都暴露在跟佩佩同樣的風險中。雖然教育部認為只是讓小朋友看到同志的存在,但是處於「同性密友期」的孩童而言,可能會產生像佩佩那樣,「我也可能是同志」的念頭,就在他們的心中萌芽。

郭大衛指出《同性戀是不是天生的》一書,這裡就有15個因著社會環境或是各種情感傷害,而漸漸成為同性戀或是雙性戀的跨虹者,佩佩的故事收錄也收錄於其中。這些跨虹者發現到同性戀、雙性戀並不是真正的自己,像佩佩就花了15年才找回真正的自己,但有更多的人,是在同志驕傲鋪天蓋地的價值觀灌輸中,永遠找不回自己。

郭大衛表示,從學生時代就認定自己是同性戀,但後來他結婚生子,前後花了十年才找回自己,並呼籲教育部停止任何對同性戀文化的宣傳,更不要用尊重來包裝對孩子的洗腦。

(教育中心/台北報導)

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