《職場學分》閱讀障礙非障礙 謝哲青的冒險人生

圖片來源： 104人力銀行

文／104特約記者王蓉

曾經是歷史老師、曾經是浪跡天涯的旅人、曾經躲房東、也曾經在倫敦大英博物館研究木乃伊、還懂得用義大利文朗讀但丁「神曲」，觀眾眼中他是知識淵博的主持人，但少有人知道他也是個有口難言、寧可爬到高山上躲著所有人的少年。這些都是謝哲青，他就像座冰山，呈現在眾人面前的只是這個人極小部分而已。

很多事情一開始以障礙之名出現，後來卻成為人生資產，閱讀障礙對謝哲青來說便是如此。他從小讀書吃力，爸媽以為他不專心，直到大一才在語言學老師的「慧眼」之下發現自己罹患難語症、又稱閱讀障礙。他說，閱讀障礙就像身處沒塞住的浴缸，字彙像水逐漸流失，必須靠朗讀注入活水累積。治療期間醫師要求他每天逐字朗讀「國語日報」，這習慣持續至今，每天朗讀書、朗讀新聞，甚至用拉丁語、義大利文朗誦。謝哲青笑說：「我原本就愛閱讀，現在只是讀出聲音來！」靠著這些努力，他把讀過的、走過的各種歷史、地理資訊化為故事，原本有口難言的他，居然靠說話工作了。

大學畢業當起國中歷史老師，他說，他很貪心，想要更多，想知道世界到底怎麼回事，以為向外走就能遠離苦惱以久的家庭、感情困擾，因此辭掉鐵飯碗，花幾百塊辦好船員證，以「搭便船」的方式展開壯遊。

這趟一年三個月的旅程讓他發現更多的空乏，像知識不足、像懦弱、像渴望，當為省錢住進印度孟買旁世界最大的達拉維貧民窟裡性工作者站，他看到的不是卑微，而是一家人相濡以沫的感情，事實上在世界任何角落他都會注意和樂的家庭，方知不是他與世界格格不入，而是與自己格格不入，周遊列國反而讓謝哲青一點一滴認識自己。

返台後他盡力修補家庭關係，並成為旅行團導遊努力賺錢，目標是存夠學費，他要出國念書。只是當導遊也不容易，尤其他曾畏懼社交，後來前輩提點謝哲青「要帶給團員一生一次的回憶」，他反覆準備每個景點的故事，多次演練，發現導遊就是「帶新朋友去認識老朋友、為回憶搭最美的舞台」，逐漸建立起自己的風格。

到英國亞非學院研究考古學與藝術史是謝哲青最快樂的日子，只是回國發現拿了雙碩士也沒用，只能當流浪講師、沒法取得固定教職，在沈重就學貸款逼壓下，決定重返旅遊界並從高雄到台北闖天下。只是領隊動輒帶著幾十萬現金出國，萬一跑了旅行社該怎麼辦？因此在特別講究人脈與信用的旅行社環境下，謝哲青花了好長時間累積自己，終於等到機會帶歐洲團，此後總算打開僵局，而且因緣際會上電視講述極地見聞，進而成為固定來賓。

上電視是另一個大挑戰，對著學生、團員說話，對有難語症的謝哲青來說已經不容易，上節目才發現說話真難，「關鍵時刻」主持人劉寶傑幫他過了第一關，每次錄影之前都先聽謝哲青說故事，聽完後告訴他該怎麼組合、怎麼放情緒來「勾」觀眾。謝哲青笑說，外界盛傳來賓背稿演出，他可證明沒這回事，因為閱讀障礙根本無法背稿。

某次上「小燕有約」時，張小燕問他要不要主持廣播， 說已經默默觀察他三年。這個邀約讓謝哲青感動不已 ，他說，「只要不辜負自己，老天真的不會辜負你。」確實有人一路默默看著自己。但在廣播中說話更難，小燕姐教他，廣播就像對著朋友說話，是一對一的關係，於是他在「飛碟晚餐」用自己的方式聊天，談新聞也說竇加、羅丹、撒哈拉，輕鬆得像聊鄰居家務事，也像對著曾經孤獨的自己說故事。

回首前塵，謝哲青的爸爸曾說，「當不知道自己要什麼時，要知道自己不要什麼。」他聽進去了，做導遊時拒帶購物團，做節目後，只接自己想做的節目，推掉許多高薪邀約，因為長久歷練教會他「凡為錢做的決定，一定會後悔」。現在的他除了主持，還希望透過節目來傳遞知識、消弭成見，並且希望繼續出書、辦講座，用最簡單、平易近人的方式分享藝術，分享對世界的觀點。問他閱讀障礙還是障礙嗎？謝哲青說「人都沒有生來完美，重要的是不讓缺陷成為侷限。」

＊謝哲青：人都沒有生來完美，重要的是不讓缺陷成為侷限。
（本文轉載自104職場360專欄，僅反映作者意見，不代表本社立場。）

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