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【獨】國小性遊戲很正常? 家長團體驚見109學年教科書教師手冊誇張內容

高雄家長團體代表於4月16日進入高雄市明義國小進行「109學年上學期國小教科書」審查,為5月各國小辦理「109學年教科書選書」,為高雄市及全國各校家長會代表提供選書意見。審查後,發現小六教師手冊竟認為6-12歲「與異性間作性遊戲」、「同性間的性經驗」都很常見,家長對這些內容表示「極高關切」!

高雄家長團體代表(高雄市家長協會、高雄市家長關懷教育協會、中華民國全國家長協會及全國家長會長聯盟等家長團體)於4月16日,經高雄市教育局行文核備後,入高雄市明義國小進行「109學年上學期國小教科書」審查,為5月各國小辦理「109學年教科書選書」,提供相關意見。

明義國小張本文校長率主任群向各代表了解審查重點,並肯定家長團體主動協助教育的努力。家長團感謝校方協助,表示將審查重點放在「適齡適性」的品格與性平教育,期許透過審查,讓教科書的呈現更臻完美。

審查後,代表們共提出7處問題,從家長關切的角度,分為「極高」、「高度」及「中度」三個關切等級。家長表示「極高關切」有4處,「極高關切」部分列點如下:

一、南一六上健康與體育《教師手冊》第48頁,內容講述學齡期(6-12歲)性行為,包括「同性間的同性戀經驗,與異性間做性遊戲也很常見」、「與同輩討論性、互相手淫,尋找自我刺激」。

家長表示疑慮,三年前(106年)數千家長連署抗議台北老師使用教育局發的教育資源手冊教導小六學童「自慰是舒服的」,會在教科書上重演嗎?

小六教師手冊竟認為「6-12歲」的性行為,「與異性間作性遊戲」、「同性間的性經驗」都很常見,家長表示「極高關切」!(圖片來源:高雄市家長協會)

二、翰林四上綜合活動第67頁,圖示兩位男生牽手,要學生思辨看法。

令家長擔憂的是,要心智尚未成熟的國小四年級學生,討論兩位男孩或兩位女孩原本自然的互相牽手,是否會過早將「同性密友期」的友誼催化「同性戀愛」?

心智尚未成熟的小四生討論兩位同性自然的互相牽手,是否會過早將「同性密友期」的友誼催化「同性戀愛」?(圖片提供:高雄市家長協會)

三、康軒六上健康與體育第158頁,內容描述「雖然性別是天生的,但是,每個人對性別的看法,常因成長環境與生活經驗的不同而有所差異」。

家長表示,因環境與生活等產生差異的,應是「社會性別」或「心理性別」等「性別特質」,錯誤的「對『性別』看法將隨成長等有變異」的說法,會不會置入行銷孩子「變性」的觀念呢?

家長認為,性別「不會」因成長環境或生活經驗不同而改變;教科書內容恐有置入性行銷「變性」的疑慮。(圖片提供:高雄市家長協會)

另外,「高度關切」2處及「中度關切」1處,審查小組將以表列說明,供全國家長參考。

「109學年上學期國小教科書」家長團體審查一覽表。(圖片提供:高雄市家長協會)

高雄市家長協會理事長洪志和(審查代表之一)表示,「過去兩年多來,全國家長因校園課內外書籍,與教育部及書商進行多次溝通,才有現在讓人稍微放心的成果」。然而,剛開始溝通時,竟有課外書商嗆家長:「書商只有賣書,買書的是家長!」意思就是要家長自己要負責!

洪志和進一步說明,家長團體審查教科書只是呈現教材事實,至於選擇怎樣的書,的確是家長的責任。孩子容易受教材的影響家長團體擔心如果性平教育沒有「適齡適性」,當孩子的成長發生問題時,究竟誰要負責?

高雄市家長團體代表,為把關不當性平教材不遺餘力。(圖片提供:高雄市家長協會)

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(教育中心/綜合報導)

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