台灣教育

專題/性教育合理化未成年性行為 把孩子當白老鼠?

性平教材推出以來多次引發爭議,其中以「性愛自拍」讓家長大為光火,也認為要從課本中刪除。宗教聯盟黨主席朱武獻投稿媒體表示,台灣教育把未成年孩子發生性行為合理化、正常化,卻忽略未成年少女發生性行為,所帶來的健康問題,痛批教育部把孩子當白老鼠。

據朱武獻指出,2015年6月出版的育達高二《健康與護理》,第188頁課文寫道,斑斑與晴晴是班對,如果晴晴被說服性愛自拍:「有什麼自拍守則需要遵守?1.不要拍到臉部。2.看完立即刪除。3.不要燒錄或備份。4.分手後兩人一起刪除或銷毀。」似乎將性愛自拍視作正常戀愛行為之一,將未成年發生性行為合理化、正常化。

朱認為,教科書洗腦學生,發生性關係「只是忠於自己內心」,會使台灣未成年懷孕墮胎輟學、性犯罪、嗑藥性愛趴等等社會問題暴增,衍生出更多社會成本,是可預期的國安危機。

2015年6月出版的育達高二《健康與護理》,第188頁課文寫到「性愛自拍」是家長最不能認同的內容。(圖/家長提供)

過於露骨的性教育內容,曾任小學教師的潘紫燕也曾投書媒體表示擔憂。她說,課本不該教導孩子戴了保險套就萬事OK。她指出,肛交及口交等其他性交方式也有可能感染性病,這些都是保險套「顧不到」的地方。

她引用《新英格蘭醫學雜誌》的研究指出,一生中與1-5名伴侶從事口交者,患上咽喉癌的風險大約增加了1倍;與多於5名伴侶從事口交相關風險則增加250%。而淋病雙球菌可於口腔獲得了抗藥基因DNA,將有更高的機會形成超級淋病。

國建署幸福e學園網站指出,研究發現,18歲以前發生性行為的女性,日後發生子宮頸癌的機率是對照組的6倍,主因為提早接觸人類乳突病毒HPV有很大的關係。

美國精神科醫師格拉斯曼(Miriam Grossman)則以生物學角度來說明,因為未成年少女的子宮頸細胞單薄未成熟,在性交後病毒容易透過細胞進入身體。隨著年齡成長,女孩的子宮頸細胞會逐漸變得肥厚及堅韌,逐步建造生物防護罩、不受病毒的威脅。這也是醫學研究建議未成年少女不要有過早性行為的原因。

右圖單層柱狀細胞尚未轉化為多層細胞(箭頭),病毒容易透過單薄的細胞進入女孩體內。(圖/家長提供)

然而,現在性教育輕描淡寫地說「感覺對了就可以發生性行為⋯⋯但感覺不是一個科學基礎。」格拉斯曼最後感嘆地說:「過去,性教育是保護你/妳不受疾病的威脅;如今,性教育是鼓勵開放的性行為,卻淡化了疾病所帶來的後果。」她表示,這些特定團體在人前倡導多元的性生活,卻從不提到性解放的黑暗面,例如性病、墮胎等等。(李蘋/綜合報導)

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