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小一女:性別不是真的!加國家長怒控性別認同教育失當

一對加拿大夫婦控訴,他們就讀國小一年級女兒,在老師教授跨性別課程後,開始質疑自己的性別,甚至央求要去看醫生。這對夫妻氣憤的表示,課程中還教導孩子「沒有女孩和男孩之分」,在請求學校無效處理無效後,這對夫妻決定將當時六歲女兒轉學,而之後女兒再也沒問過關於己身性別問題。

根據《Christian Headlines》報導,這名女孩的父親傑森(Jason)和母親潘蜜拉(Pamela Buffone)已向安大略省人權法庭(HRTO)提出申訴,聲稱該老師拒絕確認女兒的性別。 潘蜜拉表示「這是一個重要的案例」、「我們的政府似乎讓教師全權教導性別認同課程」。她強調,如果學校是這樣教性別認同的,我認為人權法庭應以公共利益的角度去權衡,這樣的教育是否得當。

潘蜜拉補充,教師提供公共服務,並有責任照顧所有學生,就像人權法庭對所有安大略人都有責任一樣。我認為這個案例就是一個很好的例子,說明為什麼我們在處理人權問題時需要將意識形態放在一邊。

投訴的內容指出,該名老師給孩子們看了一個標題為名為「他,她和他們? - 性別:變裝兒童的大小事」(He, She and They?!? – Gender: Queer Kid Stuff #2)的影片。該視頻出現了諸如”有些人不是男孩或女孩“之類的陳述。該名教師重複了視頻的主題,並在整個學期教授性別理論。

文章指,之後,小女孩(化名N)父母看到課程對N有著明顯的影響,因為N開始反覆詢問自己為何身為女生,並表示那「不是真的」。N還問媽媽可否帶她去看醫生,因為她“不確定自己是不想成為一名媽媽” 。 N的父母之後向老師、校長,學校董事會主管和課程負責人尋求幫助,但所有人都表示課程內容並無問題。

N的父母最後決定替女兒轉學,而到新學校後,她不再質疑自己的性別,甚至告訴她的父母,她很高興她的新老師不會告訴學生“身為女孩的性別不是真的”。

投訴的內容稱,該學校通過一系列教育否認女性性別和生物性行為,並削弱了身為女性的價值。(吳雯淇/綜合外電報導)

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